Je suis professeur en pratiques pe\u0301dagogiques, enseignement et enseignement a\u0300 distance a\u0300 l\u2019aide du nume\u0301rique \u00e0 l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi depuis 2022. Je suis docteur en psychop\u00e9dagogie de l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al (UdeM). J’ai r\u00e9alis\u00e9 ma th\u00e8se sur les comp\u00e9tences informationnelles des futurs enseignants qu\u00e9b\u00e9cois<\/a>.<\/p>\n En date de f\u00e9vrier 2025, j’ai enseign\u00e9 63 cours universitaires sur les technologies \u00e9ducatives au sein de trois universit\u00e9s qu\u00e9b\u00e9coises depuis 2011, notamment aupr\u00e8s de futurs enseignants du pr\u00e9scolaire-primaire et du secondaire (UdeM, UQAC, UQO), des enseignants en formation professionnelle (UQAC) ainsi que de futurs\/actuels enseignants autochtones (Centre des Premi\u00e8res Nations Nikanite).<\/p>\n De 2017 \u00e0 2019, j’ai agi en tant que conseiller num\u00e9rique pour la Soci\u00e9t\u00e9 internationale francophone d\u2019\u00e9ducation m\u00e9dicale<\/a> (SIFEM). De 2015 \u00e0 2017, je fus conseiller p\u00e9dagogique au Centre de p\u00e9dagogie appliqu\u00e9e aux sciences de la sant\u00e9<\/a> (CPASS) de la Facult\u00e9 de m\u00e9decine de l\u2019UdeM. Auparavant, j\u2019ai oeuvr\u00e9 en tant que charg\u00e9 de cours en int\u00e9gration des TIC au baccalaur\u00e9at en enseignement \u00e0 l\u2019UdeM (2011-2014). Parall\u00e8lement, j\u2019y ai aussi agi en tant qu\u2019assistant de ces m\u00eames cours entre 2007 et 2011. De plus, je fus assistant puis coordonnateur de recherche pendant plus de dix ans (2004-2015) au Centre de recherche interuniversitaire sur la profession et la formation enseignante<\/a> (CRIFPE) de l\u2019UdeM.<\/p>\n Au niveau de ma formation, j\u2019ai obtenu un baccalaur\u00e9at en enseignement au secondaire \u2013 profil fran\u00e7ais et histoire \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec en Outaouais (UQO) en 2002, et un baccalaur\u00e9at en sciences de la communication \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al en 2006. En 2007, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 accept\u00e9 directement au doctorat pour obtenir ce dipl\u00f4me en 2017.<\/p>\n Technologies \u00e9ducatives \/ num\u00e9rique en \u00e9ducation \/ intelligence artificielle en \u00e9ducation<\/p>\n Comp\u00e9tences informationnelles<\/p>\n Enseignants influenceurs<\/p>\n Formation \u00e0 distance<\/p>\n P\u00e9dagogie m\u00e9dicale<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Gabriel Dumouchel, Ph.D. Je suis professeur en pratiques pe\u0301dagogiques, enseignement et enseignement a\u0300 distance a\u0300 l\u2019aide du nume\u0301rique \u00e0 l’Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi depuis 2022. Je suis docteur en psychop\u00e9dagogie de l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al (UdeM). J’ai r\u00e9alis\u00e9 ma th\u00e8se sur les comp\u00e9tences informationnelles des futurs enseignants qu\u00e9b\u00e9cois. En date de f\u00e9vrier 2025, j’ai enseign\u00e9 … Continuer la lecture de Pr\u00e9sentation<\/span> Champs d’int\u00e9r\u00eat<\/h2>\n