{"id":263,"date":"2019-04-05T08:47:35","date_gmt":"2019-04-05T12:47:35","guid":{"rendered":"http:\/\/portfolio-pre.uqac.ca\/jacinthedion\/?page_id=263"},"modified":"2022-02-20T12:22:18","modified_gmt":"2022-02-20T17:22:18","slug":"chapitres-actes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/chapitres-actes\/","title":{"rendered":"Chapitres de livres \/ Actes de colloques"},"content":{"rendered":"

Tremblay, S., Coulombe, S., Dion, J., <\/strong>Pouliot, E., Bergeron-Leclerc, C., & Par\u00e9, M. (2022). Des parcours de professeures \u00e0 mi-carri\u00e8re qui concilient travail et famille : le plaisir avant tout. Dans S. Allaire et Deschenaux, F. (Dir.), R\u00e9cits de professeurs d\u2019universit\u00e9 \u00e0 mi-carri\u00e8re : Si c\u2019\u00e9tait \u00e0 refaire\u2026 (pp. 137-151). Presses de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec.<\/p>\n

Bergeron-Leclerc, C., Blackburn, A., C\u00f4t\u00e9, R., Maltais, D., Cherblanc, J., Pouliot, E., Dion, J.,<\/strong> & Attard, V. (2020). Les cons\u00e9quences de la pand\u00e9mie sur la sant\u00e9 bio-psycho-sociale et spirituelle des \u00e9tudiants et employ\u00e9s de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi. Dans J. Cherblanc, F.-O. Dorais, C. Tremblay & S. Tremblay (\u00c9ds), La COVID-19 : un fait social total. Perspectives historiques, politiques, sociales et humaines <\/em>(pp. 133-144). Groupe de recherche et d\u2019intervention r\u00e9gionales (GRIR), UQAC.<\/p>\n

Dion, J., <\/strong>Boulianne-Simard, C.,<\/u> & Godbout, N. (2020). Les personnes maltrait\u00e9es. Dans A. Aim\u00e9, C. Ma\u00efano & M.-M. Ricard (\u00c9ds), Les troubles des conduites alimentaires\u00a0: Du diagnostic aux traitements <\/em>(Chapitre 13).<\/em> Presses universitaires de Montr\u00e9al\u00a0: Montr\u00e9al.<\/p>\n

Dion, J., <\/strong>Nilsen, W., Gagn\u00e9, A-S., Lapierre, A.,<\/u> & H\u00e9bert, M. (2020). Adverse childhood experiences. Dans S. Hupp & J. Jewell (\u00c9ds), The Encyclopedia of Child and Adolescent Development<\/em>. John Wiley: New York.<\/p>\n

Flynn, C., Brault, M.-C., Pouliot, E., Godin, J., Bernet, M.M., Carrier, \u00c9., Dubois, P., Turcotte, S., Dion, J.,<\/strong> Paquette, L., & Parent, A.-M. (2020). Pas toustes dans le m\u00eame bateau face \u00e0 la pand\u00e9mie \u2013 Lorsque la distanciation physique rend visible les in\u00e9galit\u00e9s entre les \u00e9tudiant.es de l\u2019UQAC. Dans J. Cherblanc, F.-O. Dorais, C. Tremblay et S. Tremblay, La COVID-19 : un fait social total. Perspectives historiques, politiques, sociales et humaines<\/em> (pp. 145-155). Groupe de recherche et d\u2019intervention r\u00e9gionales (GRIR), Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi.<\/p>\n

Dion, J., <\/strong>De La Sablonni\u00e8re, M., Hains, J., & Daigneault, I. (2019). Portrait d\u2019adolescents des Premi\u00e8res Nations. Dans M. Turcotte, A. Vaillancourt, J. Marcotte & F. Nadeau (\u00c9ds), Perspectives crois\u00e9es sur les paradoxes de la transition \u00e0 la vie adulte chez les jeunes <\/em>vuln\u00e9rables (pp. 193-205). Presses de l’Universit\u00e9 Laval.<\/p>\n

Dion, J., Collin-V\u00e9zina, F., & Lavoie, F. (2018). Violences sexuelles chez les peuples autochtones. Dans S. Bergheul, & M. Fernet (\u00c9ds), <\/em>Les violences sexuelles : repr\u00e9sentations, interventions et prise en charge<\/em> (pp. 159-182). Montr\u00e9al, QC: Presses de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec.<\/p>\n

Godbout, N., Bigras N., & Dion, J. (2016). Pr\u00e9sence attentive et traumas interpersonnels subis durant l\u2019enfance. Dans S. Gr\u00e9goire, L. Lachance & L. Richer (Eds.), La pr\u00e9sence attentive (mindfulness) : \u00e9tat des connaissances th\u00e9oriques, empiriques et pratiques<\/em> (pp. 229-246). Qu\u00e9bec, QC: Presses de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec (PUQ).<\/p>\n

Ross, A., Dion, J., Gravel, M., Cyr, M., & Maltais, M-\u00c8. (2016). Cons\u00e9quences associ\u00e9es \u00e0 la fr\u00e9quentation des pensionnats autochtones : mieux comprendre pour mieux orienter la recherche et l\u2019intervention. Dans C. Giraudeau (\u00c9d.), \u00c9l\u00e9ments pour une psychologie de la maltraitance<\/em> (pp. 81-106). Paris, France: \u00c9ditions Publibook Universit\u00e9.<\/p>\n

Cyr, M., & Dion J. (2014). \u00c9valuation de la parole de l\u2019enfant dans les expertises p\u00e9nales. Dans G. Lopez et G. C\u00e9dile (\u00c9ds.), Aide m\u00e9moire d\u2019expertises p\u00e9nales psychologiques et psychiatriques<\/em> (pp. 362-373). Paris, France: \u00c9ditions Dunod.<\/p>\n

Cyr, M., Dion, J., & Powell, M. (2014). Interviewing children. Dans M. St-Yves (\u00c9d.), Investigative interview: The essentia<\/em>l (pp. 63-96). Toronto, ON: Carswell.<\/p>\n

Cyr, M., Dion, J., & Powell, M. (2014). L\u2019entrevue d\u2019enfants. Dans M. St-Yves (Dir.), Les entrevues d\u2019enqu\u00eate : L’essentiel<\/em> (pp. 67-102). Cowanswille, QC: \u00c9ditions Yvon Blais.<\/p>\n

Burgess, A, W., Petrozzi, D., Dion, J, Bouchard, L., Brochu, H., & Pilote, F. (2013). Violence. Dans K. Fortinash, & P. A. Holoday-Worret (\u00c9ds.). Soins infirmiers: Sant\u00e9 mentale et psychiatrie <\/em> (pp. 814-851). Montr\u00e9al, QC: Cheneli\u00e8re \u00e9ducation.<\/p>\n

McWilliams, K., Augusti, E-M., Dion, J., Block, S., Melinder, A., Magnussen, S. & Goodman, G.S. (2013). Children as Witnesses. Dans G. Melton, A. Ben-Arieh, J. Cashmore, G. Goodman et N. Worley (\u00c9ds.). The SAGE Handbook of Child Research<\/em> (pp. 285-299). Newbury Park, SAGE Publications Ltd.<\/p>\n

Dion, J., Bouchard, J. Gaudreault, L., & Mercier, C. (2012). L\u2019agression sexuelle envers les enfants ayant une d\u00e9ficience intellectuelle: Enqu\u00eate, traitement et pr\u00e9vention. Dans M. H\u00e9bert, M. Cyr & M. Tourigny (\u00c9ds). L\u2019agression sexuelle envers les enfants, Tome II <\/em>(pp. 9-54). Qu\u00e9bec : Les Presses de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec.<\/p>\n

Blackburn, M-E, Dion, J., & Ross, A. (2009). \u00c9volution de l’estime de soi et de l’insatisfaction de son image corporelle de 14 \u00e0 18 ans. Acte du 29i\u00e8me Colloque de l’Association qu\u00e9b\u00e9coise de p\u00e9dagogie coll\u00e9giale (pp. 77-86).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tremblay, S., Coulombe, S., Dion, J., Pouliot, E., Bergeron-Leclerc, C., & Par\u00e9, M. (2022). Des parcours de professeures \u00e0 mi-carri\u00e8re qui concilient travail et famille : le plaisir avant tout. Dans S. Allaire et Deschenaux, F. (Dir.), R\u00e9cits de professeurs d\u2019universit\u00e9 \u00e0 mi-carri\u00e8re : Si c\u2019\u00e9tait \u00e0 refaire\u2026 (pp. 137-151). Presses de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec. … Continuer la lecture de Chapitres de livres \/ Actes de colloques<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":147,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/263"}],"collection":[{"href":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/147"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=263"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/263\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":330,"href":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/263\/revisions\/330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=263"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portfolio.uqac.ca\/jacinthedion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=263"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}