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L’impact d’un programme de méditation en présence attentive (mindfulness, pleine conscience) sur l’anxiété et l’alexithymie d’élèves de secondaire atteints d’un trouble mental et en classe régulière : une analyse à cas unique

Étude des effets de l’expédition thérapeutique sur l’ajustement psychosocial d’adolescents atteints de cancer

Étude des facteurs psychosociaux reliés aux pratiques sportives risquées et aux blessures chez des adeptes de sports de glisse

Étude de validation d’un capteur évaluant les réactions physiologiques et le mouvement auprès d’adultes aptes issus de la population en générale et du milieu athlétique

 

Professeure en psychologie