Professeur sous octroi au D\u00e9partement des humaines et sociales<\/p>\n
Depuis 2006, mon parcours en arch\u00e9ologie m\u2019a conduit \u00e0 travailler dans une diversit\u00e9 de contextes (universitaire, priv\u00e9-pr\u00e9ventif, communautaire et associatif) qui structurent aujourd\u2019hui ma mani\u00e8re d\u2019aborder la recherche et le r\u00f4le social de l\u2019arch\u00e9ologie au Qu\u00e9bec. J\u2019ai d\u00e9velopp\u00e9 une expertise de terrain approfondie dans le Gespe\u2019gewa\u2019gi (Gasp\u00e9sie), dans le Nutshimit (C\u00f4te-Nord) et \u00e0 Tiohti\u00e0:ke (Montr\u00e9al), tout en occupant des fonctions de coordination, d\u2019analyse technologique (lithique), de conception d\u2019ateliers publics, de recherche-action et collaborative, et de d\u00e9veloppement institutionnel.<\/p>\n
Mon travail s\u2019appuie sur une anthropologie des savoirs qui cherche \u00e0 comprendre comment les pratiques arch\u00e9ologiques produisent de la connaissance, et comment cette connaissance peut \u00eatre soutenue, partag\u00e9e et gouvern\u00e9e collectivement. Cette approche s\u2019est construite au contact de milieux vari\u00e9s : institutions universitaires, \u00e9quipes en arch\u00e9ologie pr\u00e9ventive, organismes communautaires, communaut\u00e9s autochtones et r\u00e9seaux b\u00e9n\u00e9voles. Elle m\u2019a permis de relier des enjeux concrets (conditions de travail, circulation des savoirs, gouvernance du patrimoine, pratiques mat\u00e9rielles) \u00e0 des cadres analytiques mobilisant notamment le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences et l\u2019apprentissage, les frictions \u00e9pist\u00e9miques, et la cr\u00e9ation institutionnelle.<\/p>\n
Au fil de mes projets, j\u2019ai pilot\u00e9 des collaborations durables avec des partenaires autochtones et allochtones, mis en place des dispositifs de gouvernance partag\u00e9e du patrimoine, et con\u00e7u des outils p\u00e9dagogiques et num\u00e9riques adapt\u00e9s aux r\u00e9alit\u00e9s locales de communaut\u00e9s parfois tr\u00e8s \u00e9loign\u00e9es, contribuant ainsi \u00e0 renforcer leur capacit\u00e9 d\u2019action autour de leurs savoirs et de leurs territoires.<\/p>\n
Manek Kolhatkar Professeur sous octroi au D\u00e9partement des humaines et sociales Depuis 2006, mon parcours en arch\u00e9ologie m\u2019a conduit \u00e0 travailler dans une diversit\u00e9 de contextes (universitaire, priv\u00e9-pr\u00e9ventif, communautaire et associatif) qui structurent aujourd\u2019hui ma mani\u00e8re d\u2019aborder la recherche et le r\u00f4le social de l\u2019arch\u00e9ologie au Qu\u00e9bec. J\u2019ai d\u00e9velopp\u00e9 une expertise de terrain approfondie dans … Continuer la lecture de Pr\u00e9sentation<\/span>