Professeur en pratiques \u00e9ducatives
\nD\u00e9partement des sciences de l’\u00e9ducation<\/p>\n
Directeur de la Revue hybride de l’\u00e9ducation<\/a> Co\u00e9diteur du collectif \u00ab R\u00e9cits de professeurs d’universit\u00e9 \u00e0 mi-carri\u00e8re<\/a> \u00bb Analyse r\u00e9flexive St\u00e9phane\u00a0Allaire Professeur en pratiques \u00e9ducatives D\u00e9partement des sciences de l’\u00e9ducation Directeur de la Revue hybride de l’\u00e9ducation Cotitulaire de la Chaire de leadership en enseignement sur les pratiques \u00e9valuatives innovantes \u00e0 l’\u00e8re de l’intelligence artificielle et de la co\u00e9laboration de connaissances Coresponsable par int\u00e9rim du Laboratoire d’\u00e9tudes multidisciplinaires sur la coconstruction Co\u00e9diteur du collectif \u00ab … Continuer la lecture de Pr\u00e9sentation<\/span>
\nCotitulaire de la Chaire de leadership en enseignement sur les pratiques \u00e9valuatives innovantes \u00e0 l’\u00e8re de l’intelligence artificielle et de la co\u00e9laboration de connaissances
\nCoresponsable par int\u00e9rim du Laboratoire d’\u00e9tudes multidisciplinaires sur la coconstruction<\/p>\n
\nCo\u00e9diteur du collectif \u00ab L’universit\u00e9 du futur: id\u00e9es et r\u00e9flexions \u00e0 l’intention des professeurs de demain<\/a>\u00a0\u00bb<\/p>\n\n
Professeur r\u00e9gulier depuis 2005, je suis un enseignant orient\u00e9 sur la coconstruction d'id\u00e9es avec les \u00e9tudiants. Chercheur soucieux des retomb\u00e9es de ses travaux pour le milieu scolaire et la soci\u00e9t\u00e9, mes recherches portent notamment sur des dispositifs d'innovation \u00e0 des fins d'am\u00e9lioration de la formation des enseignants et de l'apprentissage des \u00e9l\u00e8ves du primaire et du secondaire. J'ai \u00e0 mon actif quelque 500 publications et communications, dont pr\u00e8s d'une soixantaine d'articles dans des revues avec comit\u00e9 d'experts. Je suis disponible rapidement pour contribuer au travail des m\u00e9dias.<\/pre>\n<\/blockquote>\n
Expertises et int\u00e9r\u00eats (ordre alphab\u00e9tique)<\/h2>\n
\nApprentissage collaboratif et en r\u00e9seau
\nCo\u00e9laboration de connaissances (knowledge building)
\nCommunaut\u00e9s d’apprentissage et communaut\u00e9 de pratique
\nConstruction sociale des connaissances
\nD\u00e9veloppement professionnel
\n\u00c9criture avec le num\u00e9rique
\nEnvironnements d’apprentissage hybrides
\n\u00c9tude de la dynamique collaborative et partenariale
\nFormation pratique et stages
\nIntelligence artificielle en soutien \u00e0 l’enseignement et \u00e0 l’apprentissage
\nIntervention p\u00e9dagogique et gestion de classe
\nRecherche participative
\nTechnologie \u00e9ducative
\nTh\u00e9orie de l’activit\u00e9
\nTransformation des pratiques professionnelles<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"